Schulethos

Leitbild des Elly-Heuss-Knapp-Gymnasiums Heilbronn

Das Leitbild des Elly-Heuss-Knapp-Gymnasiums Heilbronn fußt auf dem Grundsatz „Das Ich im Wir“. Wir Lehrkräfte nehmen unseren Bildungs- und Erziehungsauftrag ernst und führen unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur zu einem erfolgreichen gymnasialen Schulabschluss, sondern fördern auch die Entwicklung zu einer selbständigen und selbstbewussten resilienten Persönlichkeit. Wir verfolgen in diesem Zusammenhang die folgenden im Weltethos-Gedanken verankerten Ziele und Werte:

Leistungsbereitschaft: Jede Schülerin und jeder Schüler will Erfolg in der Schule und im späteren Leben. Unser erfolgreiches schulisches Miteinander erfordert von uns allen Neugier, Interesse, die Bereitschaft, sich auf Unbekanntes einzulassen, und auch die Bereitschaft, sich anzustrengen. Leistungsbereitschaft und Freude schließen sich nicht aus, setzen allerdings eine positive Grundeinstellung, Durchhaltevermögen und die Fähigkeit, mit herausfordernden Situationen fertig zu werden, voraus.

Respekt und Toleranz: Unsere Schulgemeinschaft zeichnet sich dadurch aus, dass sich alle am Schulleben Beteiligten in der Schule und auf dem gesamten Schulgelände wohl und sicher fühlen. Das gelingt uns durch einen respektvollen und toleranten Umgang miteinander, dessen Grundlage gegenseitige Wertschätzung und Aufgeschlossenheit gegenüber Anderen und Anderem ist. Gegenseitige Wertschätzung zeigt sich in der Fairness und Solidarität im täglichen Miteinander. Konflikte und Herausforderungen lösen wir gewaltfrei und immer unter Wahrung der Würde des oder der Anderen.

Gelingende Gemeinschaft: Sich wohlfühlen heißt, in eine gelingende Gemeinschaft eingebettet zu sein. Gemeinschaft erst vermittelt Sicherheit und ermöglicht die Entfaltung unserer Fähigkeiten. Andere auch an der Gemeinschaft teilhaben zu lassen, erfordert unsere Achtsamkeit und unsere Toleranz. Hier gilt die Goldene Regel aller Weltreligionen, die sich in dem Sprichwort spiegelt: Was du nicht willst, das man dir tu‘, das füg‘ auch keinem andern zu.

Entwicklung von Persönlichkeit: Ein wichtiger Anspruch unseres Gymnasiums ist die Vermittlung einer umfassenden Allgemeinbildung und einer weitgefächerten Studierfähigkeit. Da Wissen ohne Persönlichkeit totes Wissen bleibt, entwickeln wir diese Fähigkeiten, indem wir Wissen stets reflektieren und digitale und analoge Fertigkeiten in unserem Lebensumfeld umzusetzen lernen. Wir erlangen die Befähigung, uns für Werte wie Offenheit, Selbstreflexion und Zivilcourage zu entscheiden und einzusetzen. Durch eine durchgängige Sprachbildung in allen Fächern stärken wir systematisch die mündliche, schriftliche und fachsprachliche Kompetenz der Schülerinnen und Schüler und fördern so fachübergreifendes Verstehen und Ausdrucksfähigkeit.

Verantwortung: Verantwortung zu übernehmen bedeutet, in unserem Schulalltag für unsere gemeinsamen Werte und Aufgaben wahrnehmbar einzustehen. In diesem Zusammenhang sind für uns Beteiligungsformate, Demokratiebildung und ein soziales Miteinander wichtige übergreifende Lernziele.

Mut zu Neuem: Ein ausgeprägtes Verantwortungsbewusstsein, eine umfassende geistige Bildung, ein waches Einfühlungsvermögen und eine zunehmend sich entfaltende Persönlichkeit befähigen uns, Grenzen zu überwinden und Horizonte zu erweitern. Der Mut zu Neuem inspiriert und setzt uns in die Lage, unsere eigenen Wege zu finden.

Null-Toleranz-Grundsatz: Wir lehnen jede Form von Ausgrenzung und Gewalt, auch von sexualisierter Gewalt, konsequent ab. Wir als Schulfamilie sind ein sicherer Ort, an dem jeder, der Schutz und Hilfe benötigt, diese auch erhält.

Redaktion: Christoph Zänglein und AK Schutzkonzept

Stand: 16.6.2026